入学要求

申请人必须:

  • 提供两封推荐信和封面表格(通过在线申请提交).  请注意:一封推荐信必须来自当前或最近的雇主. 由推荐人直接寄给大学的研究生招生办公室. 其中一封必须来自雇主或主管, 如果候选人在过去五年内参加过课程,另一份必须是在大学水平上教过候选人的教员提供的;
  • 提交一个类型, 300字的个人陈述,考虑到之前的正规教育,讨论他们攻读硕士学位的动机, 目前工作职责, 职业规划.

申请以滚动方式接受. 学生可以在秋季、春季或夏季学期开始该课程.

  • 在进入M .之前.Ed. TESOL课程, 学生必须证明先前的课程或在第一语言阅读教学方面的培训. 未达到熟练程度要求的学生将被要求在参加PreK-12预科英语学习者阅读和写作教学TESL 949之前参加LTRC 907扫盲课程.

请参阅 研究生目录 获取政策和法规的完整描述.

初始教师执照要求300小时实习

对于没有在马萨诸塞州持有任何教师执照的考生:

教育学硕士,主修英语向其他语言人士的教学.Ed. 是一个国家批准的项目,可以获得ESL的初始执照. 申请第一个英语作为第二语言教师资格证书的学生需要具备以下条件:

完成

为了符合资格并注册300小时的实习课程,从而获得执照, 学生必须具备:

  • 成功完成十(10)M.Ed. 上面列出的TESOL课程.
  • 通过TESOL综合考试. (见综合考试).
  • 在马萨诸塞州教育工作者执照考试(MTEL 001)的沟通和读写技能测试中获得及格分数(官方分数报告与实习申请一起转发给研究生办公室). 如果没有这个分数,申请将无法处理.
  • 在ESL科目测试中获得及格分数, (mtel 054 esl), (正式成绩报告与实习申请一起转发给研究生办公室). 如果没有这个分数,申请将无法处理.
  • 与学区监督从业者(负责监督学生的学区教师或主管)达成协议,确定实习地点. 学生找到自己的实习地点. (TESOL项目协调员和TESOL项目顾问可以为地区提供联系建议.)大学必须批准实习地点.
  • 获得大学实习导师关于旅行距离的许可.
  • 提交实习申请. 请与研究生办公室联系以获取申请. 
项目要求

项目要求

该计划要求成功完成以下十(10)门课程. 作为学生的最终经历,需要参加书面综合考试. 综合考试在学生学习的最后一个学期或之后不久进行.

在进入M .之前.Ed. TESOL课程, 学生必须证明先前的课程或在第一语言阅读教学方面的培训. 未达到熟练程度要求的学生将被要求在参加PreK-12预科英语学习者阅读和写作教学TESL 949之前参加LTRC 907扫盲课程.

教授和同学们

学习成果

完成课程后,毕业生将能够:

  • 对语言系统有全面的了解.

  • 运用二语习得理论区分学习障碍和语言差异.

  • 通过研究评估和解释正式和非正式的测试结果.

  • 分析ESL和庇护式浸入式英语的教学方法,并描述最佳实践.

  • 解释管理英语学习者教育的州和联邦法律,并与当地社区分享信息.

见我们的协调员

安妮Roberti

安妮·罗伯蒂博士.D.

执行董事, 英语语言课程和项目协调员,客座副教授, M.Ed. -向其他语言人士教授英语(TESOL)

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